التدريبات المهارية المركبة وتأثيرها على تطوير القدرات العقلية للاعبي كرة القدم PDF

أن كرة القدم تتميز بكثرة الأداءات المهارية المنفردة والمركبة ونعني بالأداء المهاري المنفرد بأنه الحركة الوحيدة التي لها بداية ونهاية أما الأداء المركب فتندمج فيه المرحلة النهائية للمهارة الأولى مع المرحلة التمهيدية للمهارة الثانية، ولذلك فإن طبيعة كرة القدم تحتم على اللاعبين استخدام تدريبات حركية في أشكال مختلفة بحيث تؤدى كل مهارة دورها المحدد في الأداء الكلي بالطريقة التي تتناسب مع الهدف العام للأداء المهارى.

ويذكر ” مجدي عبد النبي ” (2008) أن امتلاك اللاعب مبكراً للأداءات المهارية الهجومية المركبة وفق متطلبات المباراة يتيح له اختيار أنسبها لمواقف اللعب المختلفة، حيث تزيد من قدرته على المناورة والخداع، وتنفيذ الخطط في أماكن واتجاهات مختلفة ولذلك لا يفاجأ بموقف ما لم يتم التدريب عليه، ومن ثم يتم تحقيق سرعة الأداء المتميز بالدقة والتوافق .
ومن خلال عمل الباحث في مجال التدريب وخاصة بقطاع الناشئين لاحظ أن هناك بعض القصور في أداء الناشئين لمهارات كرة القدم ، كما أنهم لا يستطيعون أداء تلك المهارات أثناء المنافسة داخل الملعب بالرغم من تميز بعضهم في أداء هذه المهارات بصورة مفردة بعيدة عن المنافسة ، ويرجع الباحث ذلك القصور الى أن معظم المدربين العاملين بقطاع الناشئين يقومون بتدريب اللاعبين على المهارات بصورة منفردة كل مهارة على حدة مع عدم التركيز على الربط بين هذه المهارات كما تؤدى في مواقف اللعب الفعلية أثناء المباراة وذلك خلال مرحلة إعداد اللاعبين ونستخلص مما سبق مشكلة أساسيه تواجه المدرب خلال فترة الإعداد وهي أن أداء اللاعب المهارات في التدريب بصورة جيدة لايعنى أداء نفس المهارة بنفس الدرجة في المنافسة .
ويتحدد مدى نجاح الناشئ في المباراة بتنفيذ الجملة الخططية الموضوعة من قبل المدرب والتي ينفذها اللاعبين والتي تعتمد في الأساس على المهارات الأساسية فعند أداء التمرير بصورة خاطئة في المنافسة يفقد الفريق الكرة والهجمه أيضا ولذلك وجد الباحث أن التدريب على المهارات الاساسية بصورة منفردة لا يعنى الوصل للالية في الأداء في هذه المهارات وعند الاحتياج لها في المنافسه تخرج المهارة بصورة رديئة دون تسلسل عصبى حركى سليم من اللاعب نتيجة ضغوط المنافسة وعلى هذا وجد الباحث اختيار الأداءات المهارية المركبة كوسيلة تدريبية مقترحة تضع اللاعب في وضع ضغط المنافسة في وقت التدريب وذلك عن طريق الزامه بالربط الحركى لامكانية التأكد من حدوث الالية في المهارات الأساسية قبل الانتقال فى التدريب المهارى الى المستويات المتقدمة ، وهذا ما دفع الباحث للقيام بهذه الدراسة في محاولة للتوصل إلى أفضل الوسائل التي تساعد في التأكد الى الوصول الى الالية في الأداء المهارى مما يمكن من تنفيذ خطط اللعب وتطوير الهجوم وزيادة فرص التهديف على المرمى من خلال تصميم برنامج للتدريبات المهارية المركبة ومعرفة تأثيره على بعض المتغيرات البدنية والفسيولوجية ومستوي أداء بعض المهارات في كرة القدم.