تتضمن جميع الأنشطة الرياضية العملية المعرفية بطريقة ما حيث تتخصص الفرق دائمًا وتبحث عن الأفضل وأفضل الرياضيين في الجانب البدني والفكري والرياضيين الذين تكون قدرتهم على اتخاذ القرار أكثر دقة وتطورًا.
في معظم الرياضات الجماعية وهي مهارات مفتوحة يكون اتخاذ القرار حاضرًا حيث يتعين على الرياضي أن يقرر ما يجب القيام به في وقت قصير وهذا يشمل الموقف الزمني والمكان.
يحتاج الرياضيون إلى تجميع استراتيجياتهم حيث يجدون مواقف مختلفة تتطلب قرارات سريعة وهذا يتطلب الإحساس والإدراك والذاكرة والتركيز والقدرة الفكرية وحل المشكلات.
تستخدم معظم الفرق في تدريبها طرقًا تجعل لاعبيها يطورون الجزء المعرفي في كرة القدم على سبيل المثال الطريقة التي يستخدمها المدربون غالبًا هي التدريب في مجال منخفض.
المساحة المحدودة تجعل اللاعب يتخذ قرارًا سريعًا وأن يكون أكثر إبداعًا حيث أن كرة القدم تنافسية بشكل متزايد ومتساوية للغاية نظرًا للتطور الكبير للجزء البدني في السنوات الأخيرة فإن هذا النوع من التدريب يوفر للاعب ديناميكية سيجد في اللعبة نفسها.
ومع ذلك هناك الكثير من الأبحاث حول اتخاذ القرار ولكنها موضوع مهم للغاية وأساسي للرياضيين أو المعلمين أو المدربين أو المتخصصين في مجال التربية البدنية.
تتخصص المزيد والمزيد من الفرق في البحث عن أداء أفضل ويزداد الطلب على الرياضيين ليس فقط جسديًا ولكن فكريًا أيضًا مع استراتيجيات وتكتيكات مبتكرة يفرضها مدربون أذكياء ناشئون في السوق.
هذا يعني أن الرياضي يتطور كونه ديناميكيًا وذكيًا ومستعدًا لحل المواقف الجديدة أثناء المباراة فإن اتخاذ القرار سيكون دائمًا حاضرًا في مهارة مفتوحة
ومن هنا تأتي أهمية عوامل مثل الإدراك والذاكرة والانتباه والذكاء والمعرفة التفكير ومستوى الخبرة. يجب تضمين التدريبات التي تتطلب من الرياضيين التفكير والحسم لأن التكرار فقط لا يجبر الرياضي على خلق المشكلات وتطويرها وحلها ومن خلال القيام بذلك سنشكل رياضيين مختلفين.
جوليو سيزار نونيس خريج الدرجة الكاملة في التربية البدنية في جامعة كاكسياس دو سول RS.