livret foot à l'école PDF
livret foot à l'école PDF
L'impact du football, activité sportive et sociale connue du plus grand nombre, n'est plus à démontrer A l'école, mener un module de football permet d'acquérir des conduites et habiletés motrices, de développer des connaissances et savoirs nécessaires à la gestion de sa vie physique et de s'ouvrir culturellement à un phénomène social reconnu. Le District Oise de Football, l'inspection Académique de l'Oise et PUSEP se sont associés pour élaborer ce livret conforme aux directives ministérielles énoncées dans les programmes et rassemblées dans les items du socle commun de connaissances et de compétences. Véritable outil à destination de l'ensemble des acteurs de la communauté éducative, il permet d'inscrire l'élève dans un processus de structuration, autour d'une pratique sportive, dans une perspective de continuité et de cohérence Le football, activité physique et sportive support de l'EPS, doit permettre à tous les joueurs d'être partie prenante du jeu. Ainsi, les performances individuelles viennent se mettre au service d'un projet collectif. L'activité football à l'école et les rencontres Festifoot peuvent permettre aux élèves de développer responsabilité et autonomie. Les éducateurs veilleront à engager les élèves dans des projets d'action, à coopérer dans un projet collectif, à assumer différents rôles joueurs, arbitres...) et à développer la prise d'initiatives et de décisions. Clairement inscrit dans les compétences sociales et civiques du socle commun et au-delà du développement de compétences physiques, ce livret football vise à un comportement responsable. Le respect des règles, des autres, des conditions de chacun ne sont jamais en contradiction avec le plaisir de jouer. Si l'enseignement de l'EPS, par l'apprentissage d'habiletés motrices spécifiques du football, relève, comme pour toutes les autres activités physiques et sportives de la responsabilité propre de l'enseignant, ce livret met en valeur le travail d'équipe de la commission mixte Football en milieu scolaire ». Ainsi, le respect mutuel et le principe de coopération sont à la base du travail de conseillers pédagogiques de l'inspection académique, de techniciens du district Oise de football et des membres de l'USEP Oise. Nous souhaitons que ces valeurs irriguent le travail des élèves en regard de l'engagement civique et de la connaissance des rôles qu'ils sont invités à tenir dans le projet football
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